martes, 26 de junio de 2012

Demencia y Seudodemencia en el adulto mayor


La siguiente entrevista se realizó en  el año 2011  a la  Dra.Mariela Guerra Arteaga, Docente de la Diplomatura de Especialización en Gerontología Social de la Pontificia Universidad Católica del Perú. El tema que  se trató fue la  Demencia y seudodemencia en el adulto mayor.
La Dra. Mariela hace hincapié en el crecimiento acelerado de la población adulta mayor y de la no existencia de una forma planificada para el cuidado de su salud. Por ello, es importante que los profesionales de diferentes especialidades se centren en la problemática de éste sector poblacional.  
Asimismo, menciona que la  OMS ha establecido  7 aéreas prioritarias a tratar, en lo  referente al adulto mayor destacan dos temas importantes: la demencia y la depresión.
La depresión en la adultez mayor:
Tiene características específicas que muchas veces hace que se confunda con una demencia.
Mayormente tiene características de corte somático: quejas de dolores de espalda, dolor de estomago, dolor de cabeza, confusión,  olvido. Irritabilidad, sensación de soledad, vacio, bajo apetito,  ideas de muerte.  Etc.
Cabe resaltar que a diferencia del adulto más joven  cuando un adulto mayor decide acabar con su vida éste  lo hace.  
Para hablar de Seudodemencia se debe entender lo siguiente:
Si una depresión  se inicia por primera vez después de los 50 años constituye en gran proporción un factor de riesgo para desarrollar demencia o Alzheimer, pero también sucede que muchas personas que tienen una depresión intensa y profunda en edades de la adultez o adultez mayor cursan con problemas de memoria, confusión, problemas de atención. (Guerra, 2011).

En resumen, la demencia  en el adulto mayor involucra los siguientes  trastornos, pero también todas estas alteraciones se producen cuando una depresión es muy intensa  lo que lleva a una confusión ( pseudodemencia ).

sábado, 26 de mayo de 2012

"Mi mamá es una gran pieza para mí” - Gladys Tejeda

Dentro del ámbito familiar las personas mayores pueden brindar una valiosa ayuda
funcionando como un soporte o apoyo para sus hijos o familiares más cercanos, prestando afecto, ayuda, comunicación y confianza tal como podemos observar en este video en donde Marcelina Pucuhuaranga, una mujer que se implicó y lo sigue haciendo activamente en la superación de su hija para que ésta alcance sus metas,  demostró que catalogar a una persona mayor como alguien que ya no es productivo es solo uno de los tantos mitos que envuelve a la vejez.


 Primera atleta peruana en clasificar a los Juegos Olímpicos de Londres 2012.

sábado, 19 de mayo de 2012

Características básicas del envejecimiento normal

La perspectiva biológica sobre el envejecimiento conlleva  sentimientos negativos.


La probabilidad de desarrollar enfermedades aumenta con la edad

 

miércoles, 16 de mayo de 2012

Depresión en la Población Anciana de Lima Metropolitana

 La licenciada Jeannina Delgado Delaunde publicó una tesis con el objetivo de adaptar la Escala de Depresión Geriátrica de Yesavage,   a la población anciana de Lima Metropolitana.  
El minimental y la Escala de actividades diarias fueron los instrumentos que se emplearon previamente a las escalas especificas de depresión para evaluar el funcionamiento diario,  el estado mental  de los ancianos y excluir a aquellos con problemas demenciales y que fueran dependientes. Posteriormente fueron aplicadas la Escala de Depresión de Beck y la Escala de Depresión Geriátrica.    

A través del análisis correspondiente de su investigación Delgado descubrió que:
El sexo influye significativamente en los niveles de depresión siendo las mujeres las que tienden a presentar puntuaciones más altas que los hombres.



Asimismo, se encontró  que  el incremento de la edad influye en los niveles de depresión, con excepción del grupo de adultos mayores de 80 años a más.


También se halló que el  estado de salud percibido influye en la depresión, Ancianos que perciben a su estado de salud como deficiente sienten un trastorno en el estado de ánimo.


La forma de vida de los ancianos afecta el nivel de depresión. Presentando los ancianos institucionalizados un nivel más alto de depresión que aquellos que no son institucionalizados.   
Por último, la autora afirma que “ La depresión es uno de los problemas mayores en psicogeriatría, por lo que, para mejorar el diagnostico y tratamiento existe la necesidad de técnicas de evaluación que sean apropiadas para ancianos”


Referencia:
Delgado D.(1993) La Escala de Depresión Geriátrica(G.D.S) a la Población Anciana de Lima Metropolitana Un Estudio de Adaptación. Tesis.Perú.

                          Escala de Depresión Geriátrica (GDA)

Autor : Brink, Yesavage, Lun, Heer Sena, Adey y Rose.
Esta prueba mide el nivel de depresión presente en el anciano y expone siete manifestaciones comunes de la depresión en la vejez.
-          Manifestaciones somáticas.
-          Disminución del afecto.
-          Alteraciones cognitivas.
-          Sentimientos de discriminación.
-          Alteraciones de la motivación.
-          Ausencia de orientación al futuro.
-          Pérdida de autoestima.



lunes, 14 de mayo de 2012

Nunca es tarde para aprender

El siguiente video fue realizado en el año 2007 para el curso “Periodismo de Televisión Avanzado”.  

                                 


Este reportaje es acerca de un programa de alfabetización y educación básica para adultos llevado a cabo en el  CEBA PAEBA (Centro de Educación Básica alternativa). 
La Lic. Rosario Cassana explica que este centro de educación es una experiencia piloto a cargo del Ministerio de educación que se inició en el año 2003. Este programa cuenta con 3 niveles: Inicial, Intermedio y Avanzado.
Entre los estudiantes se encuentran desde jóvenes con habilidades especiales hasta adultos mayores de 75 años de edad.
A continuación dos casos mostrados en el reportaje:
- En el minuto  2:14 se expone el caso de Clotilde Gamarra de 74 años de edad. En el video ella explica los motivos por los que no pudo estudiar y qué la motiva a  hacerlo a su edad. Es admirable las ganas y el entusiasmo que muestra la señora Clotilde para aprender a leer y a escribir. Además recibe el reconocimiento de su profesora.
- En el minuto 3:32 se ve el caso de Alida Carrizales de 73 años de edad, quien asegura sentirse  orgullosa de que  su edad no sea un impedimento para aprender a leer y a escribir.


martes, 8 de mayo de 2012

Instrumentos de medición para el adulto mayor

                                   Escala de Soporte Social
AUTOR:  Krause, N.

Esta prueba mide el soporte social y hace referencia a las relaciones interpersonales tanto de calidad como de cantidad del adulto mayor.

En esta escala se evidencian cuatro dimensiones:
  1. Apoyo Informativo:
Refleja la información que se les proporciona a las personas mayores para que éstas puedan ayudarse a sí mismos en una situación problemática.
  1. Apoyo Emocional:
Se refiere a las cualidades que percibe el adulto mayor en cuanto la muestra de  empatía, confianza, amor y cuidado por parte de una persona.

  1. Apoyo Tangible:
Es el resultado del apoyo o ayuda directa de una persona, esto se refiere a la intervención personal y la tomad de acción en una situación problema. Por ejemplo, proveer al adulto mayor ayuda financiera.
  1. Integración:
refleja el grado de surgimiento de un individuo en un grupo de trabajo recíproco de obligaciones compartidas e importancia en el sentido de pertenencia.


   

sábado, 5 de mayo de 2012

Evolución de la población del adulto mayor




En el año 2007 la población censada fue de : 27' 412, 157.

La población adulta mayor fue 2' 495,643 representado un 9.1  % .Lo que indica que 9 de cada 100 personas en el Perú tenian 60 a más años de edad en el 2007.








Referencias:

INEI - Perfil Sociodemográfico del Perú 2007

domingo, 29 de abril de 2012

Responsabilidad Filial


A medida que más hijos adultos poseen  padres que  viven hasta edades avanzadas el tema de responsabilidad filial se hace presente ya que los adultos mayores requieren el apoyo de sus seres queridos, especialmente el de sus hijos.
Por responsabilidad filial se entiende que es el sentimiento de obligación personal que tienen los hijos  hacia el bienestar de sus padres; es decir,  el proporcionarles apoyo tangible y brindarles la ayuda suficiente para que ellos puedan resolver por sí mismos situaciones estresantes fomentando así  la autosuficiencia y la independencia de los mayores.
 En palabras de Schaie:
“ La madurez filial se alcanza cuando el hijo adulto ve a sus padres como individuos que, aunque necesiten ayuda, siguen siendo adultos con sus propias necesidades, derechos e historias personales… ”


Este video tiene como objetivo sensibilizar acerca de la importancia que tiene el saber cuidar y respetar al adulto mayor, más aun, si sé es el hijo.
Referencias:


Schaie. W.Piscología de la Edad Adulta y la vejez (2003).Pearson Educación. España.

jueves, 19 de abril de 2012

Alcanzar una vida saludable


Uno de los pilares para lograr un envejecimiento activo es, sin duda,  la salud. La OMS define a la salud como “un estado de bienestar físico, mental, social y no simplemente la ausencia de enfermedad”. Por ello, es importante  el autocuidado en la salud ya que implica asumir responsablemente un estilo saludable, lo cual  mantiene al adulto mayor activo, productivo y participativo.   El autocuidado es analizado como un comportamiento que surge de las experiencias personales y sociales, Es por tal motivo que la forma de autocuidarse depende de la edad, el nivel de instrucción, estado de salud, etc. Además el autocuidado favorece a la autonomía del adulto mayor ya que la persona es capaz de tomar decisiones y controlar su propia vida. Todo con el objetivo de cultivar una vida sana todos los días.


    



Se logra el autocuidado través de 3 componentes:     
Autodeterminación:
Capacidad para tomar decisiones en cualquier aspecto de la vida partiendo de un autoanálisis y promoviendo el desarrollo personal.
Autoestima
Es la valoración que tiene uno de sí mismo. En cuanto al autocuidado esta valoración debe ser positiva.
Autoconcepto
Es el conjunto de opiniones y pensamientos acerca de uno mismoen base a la autodeterminación y el autoconocimiento.







Referencias:

Ministerio de Educación. (2008).Promoción de la salud y el autocuidado de las personas adultas mayores. MINDES

martes, 17 de abril de 2012


OBJETIVO GENERAL

Ser una guía de consulta entendible para todo estudiante de psicología o para público en general interesado en el tema del desarrollo psicológico, biológico y social del adulto mayor.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Dar a conocer qué posición  ocupan las personas mayores actualmente en nuestra sociedad.
Tratar de mostrar a la vejez desde una perspectiva positiva alejándola de la idea de que ser adulto mayor es sinónimo de debilidad y enfermedad.

Mostrar algunas técnicas de evaluación psicológica para el adulto mayor.